todos los días para escribir aquí, tomo algo y lo exagero seis veces para hablar de alguna otra cosa. lo haré hoy por segunda vez, queriendo ser especialmente cuidadoso. en twitter quiere surgir un trending topic llamado #tuquesabesdematematicas. ya hace quizás un mes surgió el equivalente en física. y esto lo sé por una adorada amiga mía, verdadera aficionada a twitter y una de las personas más dulces que conozco. lo que quiero decir lo diré con una pregunta: ¿alguien nota alguna diferencia entre "#tuquesabesdematematicas si crees que un rombo no puede ser un cuadrado" y, por poner un ejemplo "#unomasunoestres y un rombo no puede ser un cuadrado"?
procedo con más cautela. nuestras palabras dicen mucho más de lo que dicen, y algo de lo que dicen no lo podemos ocultar. la diferencia que propongo es que mientras que el primero es un chiste a costillas de aquellos que de verdad creen que un rombo no puede ser un cuadrado, el segundo es un chiste aunque lo sea sólo para aquellos que saben que un rombo sí puede ser un cuadrado. ambos son chistes elitistas, pero mientras que el segundo es -digamos- un chiste local, el primero es una burla local, quizás incluso una agresión, un pendejeo público.
la cosa con twitter es que está lleno de gente que sigue. le admiro, sin embargo lo que encuentro en todo proceso memético: la creatividad que hay en la creación con la repetición de elementos muy limitados, de reglas muy fijas. no tengo cuenta y he estado leyendo los más que puedo y la verdad es que hay algunos que me han dado muchísima risa, algunos otros no tan graciosos y hay varios que no entiendo o que no hubiera entendido hace seis meses, hace uno o dos años. pero en realidad no estoy hablando de twitter. estoy seguro de no ser la persona que más sabe de matemáticas en este mundo -o de mi salón para el caso- y ese es un poco el punto: siempre hay alguien que sabe más. ¿qué haremos si sale alguien twitteando: "#tuquesabesdematematicas si no puedes probar el último teorema de fermat"? ¿qué vamos a hacer todos si aparece "#tuquesabesdematematicas si no puedes probar la conjetura de goldbach o la hipótesis de riemann"?
no quiero escribir aquí ante ustedes como un hipócrita: burlarse de los demás es muy divertido (por eso en inglés se dice "make fun") y vaya que yo disfruto hacerlo, no por nada soy un castor. y como experto les digo que no hay nada más divertido que burlarse del que cree que sabe, trollear al troll. (me parece que un alto porcentaje del humor de todos los tiempos es burlarse de alguien -otro gran porcentaje son chistes pipipopocacapedo y hay maneras geniales de hacerlo. en lo personal, también creo que es graciosa la autoburla, que muestra humildad y conciencia; la capacidad de reírse de uno mismo -sin tornarlo un asunto patético y de compasión- suele ser bien recibida.) por eso twitter es sólo una excusa hoy para preguntarme por qué tiene que ser así. me parece que los geeks y nerds y adyacentes (projection alert) sufrimos muchas burlas y humillaciones porque lo nuestro era leer y calcular muchas veces en lugar de lo físico, lo deportivo y lo social -burda y estereotípica generalización; ahora que dominamos el mundo descubrimos que no somos diferentes, que nunca fuimos diferentes.
lo que quiero decir es que ni al fuerte lo define su fuerza, ni al listo lo define lo que sabe; habla mucho más de ambos qué hacen con la fuerza, cómo tratamos a aquellos que saben menos.
